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            《中國語言規劃論》
            發布時間:2013-09-25瀏覽人數:

              《中國語言規劃論》內容簡介:語言規劃,既屬于工作范疇,又屬于學術范疇。討論和制定語言規劃,以解決工作中的實際問題為目的,但要真正達到目的,又必須以嚴謹的學術研究作為前導,深入揭示相關的規律性,使之成為一門學問?!吨袊Z言規劃論》中的文章,或者偏重于講工作,或者偏重于談學術,或者甲中有乙、乙中有甲,但總體上都反映出了提高學術品位的美學理念。最能說明問題的文章之一,也許是《論母語》。文章指出:母語是個民族領域的概念,反映的是個人或民族成員對民族語言和民族文化的認同。母語直接指向民族共同語,但不指向共同語的地域變體,方言只能稱為母言,不應視為母語;第一語言是人們“思維和交際的自然工具”,即所謂“自我表達的天然工具”,但與母語不是等同的概念。對于單一語言群體的母語問題,雙語社會和雙語家庭的母語問題, “母語失卻”問題,文章從不同側面展開了論說,其內容既是搞好語言文字工作的需要,其分析又同時反映出了講求科學性的學術嚴謹。宇明一向認為,結合工作獲得的科研成果,最易轉化為工作效度,建立在堅實學術基礎上的工作,最能解決現實中的“真問題”。從《中國語言規劃論》可以看出,努力將工作與科研有機地融為一體,努力提高工作性文章的學術品位,這是宇明的追求。

              中國語言規劃,從制定到實施,到獲得良好結果,絕非易事,需要一輩接一輩眾多有志之士、有識之士、有為之士,做出堅持不懈的努力?!吨袊Z言規劃論》一書,是宇明到教育部語信司工作四年多來“工作+思索+熬夜”過程的一個動態縮影。宇明有個特點:不干則已,干則有獲。

              本書已于 2010年02月由商務印書館出版。

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